Jak dostosowywać materiały, pomoce i pokazy do potrzeb dzieci z problemami rozwojowymi, dysleksją,
autyzmem, opóźnionym rozwojem mowy, z różnymi orzeczeniami i wskazaniami do terapii?

W jaki sposób terapia Montessori łączy w sobie integrację sensoryczną i terapię ręki?

Dlaczego na zajęciach Montessori dziecko z problemem rozwojowym może być nauczycielem uzdolnionego poznawczo kolegi?

Po odpowiedzi na te i mnóstwo innych pytań zapraszam na warsztaty.

Podczas spotkania przybliżę podstawowe objawy i konsekwencje zaburzeń rozwoju dziecka związanych z opóźnieniem i nieprawidłowościami w rozwoju mowy, ryzykiem dysleksji i zaburzeniami z zakresu Integracji Sensorycznej. Przekażę wskazówki do adaptacji materiałów i pokazów pracy z materiałami Montessori do zindywidualizowanych potrzeb dziecka. Będziemy tworzyć przykładowe materiały rozwojowe. Opowiem o tym, jak radzić sobie w sytuacji, gdy w grupie lub w domu mamy dziecko z problemami sensorycznymi lub z obszaru zaburzeń rozwoju mowy.

Spotkamy się po to, żeby nam i dzieciom było po prostu łatwiej w pracy i w domu 😊

Warsztaty poprowadzi Ewa Nikołajew – Wieczorowska:

• nauczyciel Montessori z dyplomem AMI,
• pedagog z 26-letnim doświadczeniem w montessoriańskiej pracy terapeutycznej;
• szkoleniowiec – prowadzi studia podyplomowe i kursy Montessori;
• pasjonatka tej pedagogiki – nadal się nią po prostu zachwyca 😊

Przekazuje w trakcie szkolenia cała swoją wiedzę, doświadczenie i robi to z ogromną pasją ❤