Jeśli masz poczucie niedosytu, obserwując, że dzieci uczą się pisać i czytać coraz bardziej schematycznie, nawet w placówce Montessori, nie jesteś sam. Często można dostrzec, że konwencjonalne podejście do nauki pisania i czytania nie uwzględnia indywidualnych potrzeb i tempa rozwoju każdego dziecka.

Jeśli ciągle poszukujesz nowych kart trójdzielnych na forach internetowych i blogach, to znak, że brakuje Ci sprawdzonego, uniwersalnego zestawu materiałów do nauki pisania i czytania. To zrozumiałe, że fascynuje Cię metoda Montessori, ale masz poczucie, że głoskowanie nie jest najlepszą metodą nauki czytania i nie wiesz, jak masz dalej prawidłowo postępować.

Trzeba wyjść od twierdzenia, że dzieci są różne i mają zróżnicowane potrzeby. Metoda Montessori podchodzi do nauki pisania w sposób holistyczny i indywidualny, uwzględniając unikalne zdolności i tempo każdego dziecka. Nauka pisania Montessori koncentruje się na stopniowym wprowadzaniu liter i dźwięków języka, poprzez manipulację specjalnie zaprojektowanymi materiałami edukacyjnymi.

W Montessori, nauka pisania jest ściśle związana z rozwojem sensorycznym i motorycznym dziecka. Zamiast od razu skupiać się na abstrakcyjnych pojęciach, metoda Montessori zapewnia konkretne i konkretyzowane doświadczenia, które umożliwiają dziecku odkrywanie związków między dźwiękami a literami.

Nauka pisania Montessori stawia na rozwijanie zmysłów, koordynacji ruchowej i umiejętności grafomotorycznych. Dzieci korzystają z różnych narzędzi, takich jak tablice do pisma, piasek do pisania, metalowe litery i wiele innych, które pomagają im zrozumieć kształty liter oraz przyswoić umiejętność pisania.

Ważne jest, aby pamiętać, że proces nauki pisania Montessori jest elastyczny i dostosowany do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka. Metoda ta umożliwia dzieciom eksplorowanie i odkrywanie świata liter w sposób zgodny z ich własnym tempem i zainteresowaniami.

Jeśli chcesz zapewnić swojemu dziecku pełniejsze doświadczenie nauki pisania, warto poszukać sprawdzonego zestawu materiałów Montessori, które pomogą wzbogacić proces uczenia się i rozwijać umiejętności pisania i czytania w sposób spójny z filozofią Montessori.

Mój program CUDowne pisanie i czytanie jest uniwersalny, ponieważ:

• spełnia potrzeby różnych dzieci;
• jest zgodny z zasadami języka polskiego (a nie języka angielskiego, jak przeważająca obecnie
  dostępna oferta na rynku);
• jest zgodny z zasadami pedagogiki Montessori;
• umożliwia naukę głoskowania i/lub sylabizowania;
• wprowadza napisy czcionką pisaną i drukowaną (mały i duży druk);
• daje możliwość tworzenia kolejnych, dodatkowych materiałów dzięki zestawowi formatek;
• jest spójny graficznie zgodnie z montessoriańską zasadą estetyki;
• jest skonstruowany tak, żeby dziecko krok po kroku uczyło się kolejnych etapów czytania zgodnie z zasadą stopniowania i izolacji trudności;

Skorzystaj z tej wyjątkowej oferty, aby dzieci, z którymi pracujesz, mogły lepiej wykorzystać swój potencjał

W Montessori, język polski jest traktowany jako nieodzowny element codziennego życia i nauki dzieci. Podczas gdy dzieci w tej metodzie mają możliwość uczenia się wielu języków, język ojczysty odgrywa szczególną rolę w budowaniu ich tożsamości i umożliwia pełne zrozumienie kultury i tradycji.

W Montessori, dzieci są otoczone bogatym środowiskiem językowym, które obejmuje liczne materiały i narzędzia, takie jak materiały rozwojowe, gry, książki i piosenki. Te zasoby są dostępne w języku polskim, co umożliwia dzieciom swobodne eksplorowanie i zgłębianie swoich umiejętności językowych.

Wczesna nauka języka polskiego w Montessori koncentruje się na rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, słownictwa i zdolności czytania. Dzieci mają możliwość odkrywania różnych dźwięków, liter oraz słów poprzez manipulowanie materiałami rozwojowymi i korzystanie z sensorycznych narzędzi, takich jak litery z filcu czy tabliczki z literami oraz ruchome alfabety. Dzięki temu procesowi dzieci uczą się czytać i pisać w sposób naturalny i przyjemny.

W Montessori, nauczyciele pełnią rolę przewodników, którzy dostarczają dzieciom odpowiednich materiałów i oferują wsparcie w ich nauce. Pracując z dziećmi indywidualnie lub w małych grupach, nauczyciele mogą dostosować swoje metody nauczania do potrzeb i zainteresowań każdego ucznia.

Dodatkowo, Montessori w języku polskim stawia również duży nacisk na rozwijanie umiejętności słuchania i mówienia. Dzieci mają możliwość uczestniczenia w rozmowach, dyskusjach i grach słownych, które pobudzają ich umiejętności komunikacyjne i rozwijają bogate słownictwo.

Wreszcie, język polski w Montessori nie jest postrzegany jako oddzielny przedmiot, lecz jako integralna część całego programu nauczania. Dzieci mają możliwość korzystania z języka polskiego we wszystkich obszarach Montessori, takich jak matematyka, przyroda, sztuka i kultura. Dzięki temu dzieci zyskują szerokie zrozumienie języka i jego zastosowań.

Wnioski

Montessori oferuje wyjątkowe podejście do nauki języka polskiego, które uwzględnia potrzeby i zainteresowania dzieci. Dzięki zróżnicowanym materiałom i indywidualnemu podejściu, Montessori pomaga dzieciom rozwijać umiejętności językowe w sposób naturalny i przyjemny. Język polski w Montessori staje się nie tylko narzędziem komunikacji, ale także kluczem do odkrywania kultury, tradycji i własnej tożsamości.