CUD Montessori II Szkolenia Konsultacje jest wpisana do Rejestru Instytucji Szkoleniowych (RIS) pod numerem 2.30/00183/2017

Wiele osób poszukuje możliwości częściowego lub całkowitego dofinansowania swojego szkolenia. Takie rozwiązania są dostępne w różnych formach: przez Krajowy Fundusz Szkoleniowy, projekty unijne itd. Bez względu na to, czy starasz się o taką pomoc jako osoba prywatna, czy też jako pracodawca, znajdziesz dla takiej decyzji pełne wsparcie. Nasz partner – Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy, ma wieloletnie doświadczenie w przeprowadzaniu uczestników szkoleń i ich pracodawców, przez wszystkie zawiłości związane z procedurami, dokumentami itd.

Na ten kurs możesz otrzymać dofinansowanie z Bazy Usług Rozwojowych (BUR). Nr Karty Usługi (kliknięcie przenosi do karty usługi w BUR) ⇒ 2022/02/01/10567/1303573

• nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, terapeuci, fizjoterapeuci, logopedzi, neurologopedzi
• rodzice
• studenci
• oraz wszyscy, którzy chcą poznać praktyczne aspekty pracy z dziećmi metodą Montessori

Naszym najważniejszym celem jest wsparcie Ciebie w procesie stawania się nauczycielem Montessori. Wyposażymy Cię z niezbędne umiejętności i narzędzia do osiągnięcia tego celu.

Przekażemy Ci wiedzę z zakresu metodyki, obserwacji i pracy z materiałami. Uwzględnimy także rozszerzenia pokazów oraz ich adaptację, związaną ze zróżnicowanymi potrzebami dzieci.

Cele kursu:
• poznanie teoretycznych podstaw pedagogiki Montessori
• poznanie założeń aranżacji najbliższego otoczenia dziecka zgodnie z zasadami pedagogiki Montessori
• poznanie możliwości wykorzystania pedagogiki Montessori w pracy z dziećmi zdolnymi, w normie intelektualnej oraz z dziećmi z różnego rodzaju problemami, deficytami rozwojowymi oraz chorobami
• stworzenie własnych konspektów oraz nauka pokazu pracy z materiałami z zakresu:
– ćwiczeń praktycznego życia
– sensoryki
– języka polskiego
– języka angielskiego
– matematyki
– wychowania kosmicznego

Zgodnie z dewizą Marii Montessori, każdy nauczyciel samodzielnie sporządza swoje konspekty, ponieważ jest to najcenniejsza forma utrwalania poznanej wiedzy w połączeniu z pracą z materiałami)
• nauka sporządzania własnych pomocy w oparciu o zasady pracy
w pedagogice Montessori
• utrwalenie sposobów pracy z poznanymi materiałami poprzez pracę własną pod kierunkiem nauczyciela Montessori
• poznanie zadań, jakie stawia przed nauczycielem pedagogika Montessori
• poznanie narzędzi umożliwiających prowadzenie obserwacji oraz pracy nad samorozwojem (stawanie się nauczycielem Montessori oznacza zmianę tradycyjnych postaw pedagogicznych) – autorski program warsztatów w CUD Montessori
• omówienie i poznanie podstaw wiedzy z zakresu najczęstszych problemów rozwojowych dzieci, w tym:
• omówienie problemów związanych z rozwojem mowy (zajęcia
z zakresu logopedii i dysleksji – autorski program warsztatów w CUD Montessori)
• zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu terapii integracji sensorycznej – zajęcia z terapeutą integracji sensorycznej – autorski program warsztatów w CUD Montessori)

• mgr Ewa Nikołajew-Wieczorowska 
• mgr Sylwia Ciesiółka

⇒ Dowiedz się więcej o prowadzących.